各位同學大家好：

這是個充滿競技的世代，從小就被灌輸「不能輸在起跑點上」，就學之後，代表公民權的意識型態傾軋，看似幸福接受多元文化教育的新世代，卻面臨要讀更多不同知識脈絡下的教科書，實非老一輩人可以想像的。事實上，大多數學生在就學期間，儘管有很多要學，但臨畢業之際，卻更關切自己未來的發展，一些學術或知識上、技藝上的基本訓練仍是需要的，若是學習之後，這些所學習的知識，卻沒有提昇學習者的生活技能與生命意義，則學習只是淪為應付考試而浪費了體力與光陰。

同樣地，人是群體中的一個，靠語言文字、肢體語言來溝通，說話就變得很重要。有些人逢他人被表揚、嘉獎，就會心生嫉妒不平；若發現自己勝過其他人或是他人被責備，就習慣性會瞧不起他人。但是，佛典卻告訴我們「見學勝己，不生妒心；自勝他人，不生憍慢。」都是要我們認識到每個人的特質不同，我們不可能樣樣都勝過他人。懂得欣賞別人有利社會的特質，才有辦法有效鼓勵他人，多說一句激勵他人向上、向善的好話，多聽一句有益自己身心健康、正向思考、增長見聞的好話，自能體會「忠言逆耳，利於行；良藥苦口，利於病。」的深意。

總之，「甘露及毒藥，皆在人舌中。」豈可不慎乎？同樣的一句話，多一份關懷，世界就能少一份暴戾之氣；多一份智慧，社會就能少一份無端的紛爭；多一份無私，人間就會多增一分清淨，這也可以算是無上的善行！