【本報台北訊】一項調查顯示，北市高年級小學生，超過7成使用臉書，逾8成曾在臉書被霸凌，例如被造謠中傷、被刻意漠視封鎖；且連成績好的學生，也會在臉書糾眾霸凌別人，擁護、按讚的人更多。

北市博愛國小老師陳宗賢，就讀台北大學犯罪學研究所時，以「國小學生臉書上關係霸凌」為主題寫碩士論文，他抽樣調查北市九百多個五、六年級小學生的臉書霸凌經驗，今天在教育部舉辦的校園霸凌研討會發表論文。

他發現，近三、四年來，校園霸凌的形式，已大幅轉為網路霸凌，因為老師平常都在教室，學生攻擊別人，易被察覺；但回到家後，很多父母無暇關心子女，就放任小孩上網，尤其臉書操作簡單、散布快，又有結社、封鎖功能，更助長集體霸凌。

陳宗賢調查發現，北市每四位高年級小學生當中，就有三位使用臉書；且近四分之一學生，有被臉書霸凌的經驗，最常見的包括同學故意說你壞話；或故意不跟你交談、或要其他人不跟你交談。

超過一成五的小學生曾在臉書霸凌別人；另超過四成小學生有旁觀同學被霸凌的經驗。

調查還發現，愈神經質的小學生，愈脆弱、敏感、易怒、焦慮，在群體較不受歡迎，易成臉書霸凌被害者；使用臉書頻率高、封鎖名單愈多的學生，被霸凌的比率也愈高，因被害者常會封鎖加害者以保護自己。

至於臉書霸凌的加害者，男孩比女孩多。陳宗賢說，值得注意的是，校園實體霸凌的加害者，很多是成績不好、愛鬧事的學生，但臉書霸凌者，不見得學業成績差。