勝利國小老師利用課餘時間親手設計不同的數學遊戲。圖/勝利國小提供
【本報台南訊】台南永康勝利國小校長有感於學生總是懼怕數學,2年前設計出一系列數學教案,並於去年成立數學情境教室,讓學生在充滿數學教具的教室裡「玩」數學,進而發現數學的奧秘。
「問10個學生最討厭什麼科目,大概有7個孩子會說數學課。」教務主任吳宜蓁表示,校內25位老師每個月都會定期開小組會議,根據教科書的內容,找尋合適的益智遊戲,還有老師特地學習「猜心術」魔術,教導孩子們用魔術學習等差數列,連積木與七巧板這種隨處可見的玩具,都可訓練孩子們邏輯、推理能力。
「有了興趣,孩子就會主動去學找知識」,吳宜蓁表示,要讓學生愛上數學,第一步是要教他們「發現」的樂趣,像去超商買東西,買二送一跟打八折,哪一種比較便宜?還有,撲克牌魔術中隱藏的等差數列;利用這些生活化的例子,讓孩子自行找出數學的規律。