辦公室裡傳來一陣可愛的童言童語：「媽媽，熊貓的身體像熊，臉卻像貓一樣又圓又大，所以叫做熊貓。對不對？」

同事是個把握機會教育的媽媽，立即趁機告訴孩子：「對啊，你好聰明喔！其實不只熊貓，有很多東西都是這樣命名的；另外，有一些東西是依用途來命名，例如，遮擋太陽光的眼鏡叫做太陽眼鏡；還有的東西是依產地來命名，像法國麵包、義大利麵。」那孩子反應快極了，接著問媽媽：「所以，荷蘭鞋是荷蘭人發明的、french fries薯條是來自法國囉！那熱狗為什麼叫熱狗？是不是因為狗吃了以後，會覺得身體熱熱的？」

聽到這裡，我忍不住大笑了起來。雖然荷蘭鞋不是荷蘭人發明的、薯條也不是來自法國、熱狗的命名由來更有其背景故事，但是，孩子的想像力如此天馬行空、完全不受拘束，光是這點，就值得大人拍案叫絕了！

我很贊成父母親允許孩子毫無保留的表達自己的看法，不必擔心因此受到懲罰。因為，在孩子表達的過程中，孩子不但得發揮自己的想像力，還必須調動語言能力、組織能力、創造能力以及思考能力。因此，縱然孩子的童真童趣，有那麼一點「不完美」和「缺陷」，但允許孩子保留這些「放肆或冒險」，正是保護和培養孩子想像力的前提呀。

因為孩子富有創造力的表達方式，與孩子的自信和自我意識，是緊密聯繫在一起的，一個不敢自出機杼，只完全遵照大人指示辦事的孩子，是很難以其創造性表達內心世界的。父母應該允許孩子，創造出新鮮的遊戲和對物件的新用法，不管他的想法是多麼天方夜譚，都值得好好的呵護。

孩子經常都在遊戲中學習，即使孩子利用語言及文字，創造出自己的遊戲，父母也不需要急著糾正孩子，但一定要找機會，告訴孩子正確的答案及用法。特別是這種單詞聯想、造句子的思維活動，有一定的靈活性，能培養孩子的語言運用能力，同時也培養孩子的思維能力。孩子的想像力就在他試圖解決問題、理解問題的過程中，不斷的磨練，並得到充分的展示，同時，孩子也開始學會有創造性的開展自己想像的翅膀。

我們常常感嘆孩子豐富的創造力隨著年齡增長而退步。為了讓孩子保持這項珍貴的天賦，就需要持續的訓練和培養。常常問孩子問題，保持孩子的好奇心是最好的方式之一，而在孩子的思想漫天飛舞之際，也請別忘了要給孩子正確的訊息喔！

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