老師的話

 |2005.09.25
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◎慈惠法師

各位同學大家好:

「背書,每背必忘;考試,每考必差。」相信曾是很多同學痛苦的經驗,又欠缺良好的讀書方法,自然就會對讀書愈來愈沒興趣,或是更畏懼遇到抽象的概念;但今日資訊卻又是多且龐雜,對還尚未具足自學能力者而言,極易引發資訊厭倦、抗拒任何考試、網咖中毒等的症候群。也就難怪現代社會要強調多元智能的開發,更開設速讀班等種種的相關課程。其實終其一生,人類的大腦使用率一般並不高,就說明了人類到臨死前都還有開發潛力的可能性,吾人又何必輕言放棄呢?

就像有人讀書是一個字一個字讀,唯恐漏掉一個字;卻因為讀得太慢而不自覺的妄念紛飛,或因無趣而昏昏欲睡,就談不上能理解或記住什麼內容了。事實上,像速讀能力是可以培養的,要我們學習專注於眼前資料的掌握,並以紮實不放逸的心力去快速解讀所看到的內容,此時沒有「擔心自己記不住」、「等一下還要做什麼事?」等等的妄念,已超越了時空的框框,則解讀能力自然增強,記憶也能從短暫的轉為長期的,尤其是自己所熟悉的相關資料,這不是死記的功夫,而是日積月累所養成的熟悉能力,就像佛典所說的:「因禪具足力波羅蜜者,一切自在變現,諸神通力,皆藉禪發。」這就是讀書神通力的展現。

總之,佛教認為神通不限於少數具特異功能的人;而在於當下自己用心與否,在於是否能洞察到力用的關鍵處。此中的「用心」,對人間菩薩而言,並非在名利上種種的計較分別;而立基於利益大眾慈悲心,且是以無所求的心來利益眾生。因此,在佛門中悲心的學習,讓我們漸漸懂得不必與他人斤斤計較;智慧的開發,讓我們不再浪費時間在大小功德相上的比較,故說:「隨所利物起一切事,皆如幻化水月鏡像。」

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