【記者羅智華台北報導】「所有補助案都是經過一連串嚴謹審核機制，確保公正客觀」，教育部高教司長黃雯玲表示，獎勵大學教學卓越等補助計畫都須經過初審、複審等程序，過程包含書面與簡報審查，必要時也會由委員到校實地訪視，且審議過程採合議制，邀請近二十位具專業、並了解高等教育發展的學者專家組成審議委員會來評審，過程可受公評。

黃雯玲說，教育部要求每位委員都要遵守「利益迴避」原則，且進入最後階段的學校名單都是採匿名評選，審議委員看不到校名，也不曉得有哪些學校進入最後階段審查，因此根本不可能發生護航特定學校的問題。

而補助計畫的經費核配，也都是教育部依各校發展重點及特色、校務教學成果以及是否能達成計畫目標等申請條件來進行審查，再核定補助金額，過程與誰擔任大學校長沒有任何關係。

黃雯玲表示，能夠獲得補助的學校，其校務發展與教學品質提升都是有目共睹，立委的質疑不但是抹煞這些大學長期以來的努力，也傷害了教育部審議委員會的專業，有失公平。