日前教育部宣布髮禁解除，一時之間，新聞、校園內吵得沸沸揚揚，有人認為這是一項開明的政策，把自由還給了學生；有人卻持相反意見，認為開放髮禁會讓學生花太多的時間在外表上；而學生之間，更是熱烈的討論著，該如何才能在開學的第一天，就讓大家有驚艷的感受。

其實，我對開放髮禁沒有太多的意見，因為我認為這個熱潮是因為壓抑太久之後，突然得到解放的暫時現象。但是，我卻在此時更加擔心孩子們的未來，因為，攸關孩子人格的禮儀、道德等課題，居然沒有人去深討、重視！

其實，就算開放髮禁之後，許多孩子會每天花一、二個小時在頭頂上做文章，那又如何呢？如果，能讓孩子因此學會愛漂亮就要早起，能好好規劃自己的時間運用，那也是一件好事啊！

在學習的過程中，與其嚴禁這個、嚴禁那個，不如讓孩子們親自去嘗試一番，試過了，孩子自然就會知道這是怎麼一回事，親身學到的教訓與經驗，比大人苦口婆心的說教還會有效。

在西方國家，孩子在國中時期就會化妝到學校，他們在這其中學會化妝的禮貌、學會該如何針對不同場合穿上適宜的服裝；許多每天打扮得十分美麗的孩子，也有著優良的成績表現。或許他們自由慣了，所以知道該把焦點放在最值得關心的事物上面。如果我們的孩子也在開放髮禁之後，學會分辨事情的輕重緩急、學會要將時間、精力花費在與自己前途、未來相關的事物上，那也就不辜負開放的美意了。

髮禁解除了，學生再也不需要為那一公分、○‧五公分的髮長與教官計較了，真心希望孩子們在享受自由的同時，也能夠遵守規矩，把握應有的分寸，明白自由不是「只要我喜歡，有什麼不可以」，而是在不影響別人、不妨礙別人前提下的行為；更期望師長能多著重孩子頭髮下面腦袋瓜裡的真材實學，也能花更多心思關心孩子的禮儀與道德。畢竟，後者才是引領孩子走完長長一生的重要寶貝！

或許孩子們只知道沉浸在新獲自由的喜悅中，但是，身為輔導孩子的大人們，真的應該以身作則，以實際的言行告訴孩子們，什麼才是最重要的，什麼才是真的需要去爭取與要求的。