【本報宜蘭訊】園藝課不只是挖土、灑水，宜蘭特教學校用當地特色農作物金桔和金棗，設計一系列特色課程，讓以往枯燥乏味的園藝課程，變得生動有趣。宜蘭特教學校利用園藝教學，讓特教學生觸摸、嗅聞、聆聽，兼具五種感官學習，感受生命成長的可貴，獲得教學卓越銀質獎。

園藝課程利用植物特性，讓學生聞芳香植物的氣味、觸摸葉片上的絨毛，聆聽風吹樹葉的聲音、用繽紛的色彩作葉拓等，全方位刺激身心障礙學生的五種感官。

學校先是用舊報紙，教導學生製作環保育苗盆，從播種開始，移盆、開花、結果，最後學生製造泡澡錠和金棗果醬，參與了完整的生命過程。

宜蘭特教學校主任林靜文表示，在學習過程中，學生的問題行為減少了，慢慢耐得住性子，上課前還會主動發問。宜蘭特教學校將這套教學，推廣到國中特教班，讓更多孩子感受園藝的樂趣。