【記者羅智華台北報導】手拿畫筆，一群就讀桃園八德國中的學生正小心翼翼用繽紛水彩勾勒出「梵谷的藝想世界」。他們不是美術班學生，這是校方精心設計的「藝術工程股份無限公司」教案，目的是希望透過課程逐步培養學生藝術創造力，打造更多小梵谷。

教育部昨天公布「一○一年度教育部教學卓越獎」國中組入圍名單，共有桃園八德國中、南投縣營北國中、台南市復興國中等九校獲選，他們教學方案各有特色，涵蓋人文素養深耕、藝術創作、語文涵養扎根等多元領域，不只展現教育現場的蓬勃生命力，也凸顯教師的熱情與活力。九月十二日舉行的頒獎典禮中宣布「教學卓越獎」得主。

「我們希望學生不只懂得念書和考試，而是要具備欣賞與創作藝術的能力。」八德國中校長黃智偉表示，為讓五育均衡願景落實在國中體制中，八德教師團隊激發創意設計「藝術工程」教案。內容涵蓋「彩繪課桌椅」、「行的安全彩繪牆」、「藝術大道—四季馬賽克」、「梵谷的藝想世界」、「心靈的天空—彩繪諮商室」等十大藝術工程。

以「藝術大道—四季馬賽克」為例，黃智偉表示，校園裡有一條長廊走道，為讓學生不要只是匆匆走過長廊，師生特別聯手以馬賽克一塊塊拼貼出各種圖案與風景。而彩繪課桌椅則是由學生發揮想像力，看似平凡無奇的課桌椅，彩繪成「獨一無二」的藝術作品，讓學生上起課來更有元氣。

教育部表示，今年國中組教學卓越獎，共有二十三所學校入圍複審階段，經過各校代表最後一輪方案口頭報告的教案發表後，評審委員從中選出最後入圍的九所獲獎學校，來角逐金質與銀質獎榮耀。

除八德國中為學生埋下藝術種子，新竹市光武國中則帶著學生走出教室探索大自然。教師魏子超表示，教學團隊發展出一套配合四季時令「課室外的學習」課程。春天，老師會帶學生前往野外溯溪；夏天則是進行單車環島教學；到了涼爽秋天，則由老師帶著學生攀登合歡山，用雙腳展現對高山的敬意。

透過「上山下海」的自然體驗課程，不但能夠讓學生體會到生態的多樣性之美，更培養出敬天愛物、保護環境的環保意識，不少學生都表示「獲益良多。」

國教司科長武曉霞表示，無論代表最高榮耀的「金質獎」最後獎落誰家，能入圍就是一種肯定。以這九所學校來說，都各有各的特色，像是為克服城鄉差距，培養偏鄉學生外語能力的新竹縣精華國中，特別替學生設計一套「英語活化課程」，透過英語字卡設計、引進外師教授英語課程等方式來打造英語化學習環境，讓學生可以沉浸在多樣化的英語環境中。



101年度國中組教學卓越獎

入圍學校教案名稱

台北市蘭雅國中雅社課程棒、社會好精彩

新北市新埔國中新海濕地追風趣

桃園縣八德國中藝術工程股份無限公司

桃園縣東安國中非常好『地』ICT

新竹縣精華國中發現英文

新竹市光武國中與自然共舞—課室外的學習課程

苗栗縣三灣國中灣中再造工程的動力—超級金頭腦

南投縣營北國中觸動心靈，超乎想像—校本生活英語行動方案

台南市復興國中當福爾摩斯遇見 XMind



資料來源／教育部 製表／羅智華整理