子齊二歲六個月時,媽媽帶他到功文參加「親子共學活動」,不到一年的時間,他就完成了《親子共學滿點系列》教具的所有學習內容。在去年(二○一一年)春季的發表會上,子齊先擔任老師的小幫手,確認其他孩子的答案是否正確;輪到他上場時,子齊不但能輕鬆自在的解出兩位數加減,回答相當於小二的數學應用問題,最後,還大聲的念讀《放羊的孩子》與大家分享。
完成滿點的學習後,子齊開始加入功文式編序性教材的學習,現在將近四歲半的子齊,已經學到功文式數學C教材,相當於國小三年級的程度了。幾天前,子齊的父母來訪,當子齊的爸媽談到自己孩子的學習時,臉上的表情是充滿愉悅的,子齊媽媽還告訴我:「我真的不知道,原來自己的孩子這麼優秀。」
子齊媽媽本身也是一位職業婦女,當初她透過朋友介紹,利用假日帶著子齊加入「親子共學」的行列,平時則在家和他進行學習PK賽、閱讀,以及學習《親子共學滿點系列》教具。媽媽還記得,子齊還未加入親子共學之前,是個內向、害羞的孩子,透過多元的學習,才漸漸累積了能力與自信,上課時對於老師的發問總是第一個舉手回答。
更特別的是,每星期六參加親子共學活動,可以說是子齊最重要的行程,所以,只要有家人邀約聚會,子齊一定會馬上拒絕:「不行喔!我星期六要上課。」真的是一位熱愛學習的孩子。
也由於子齊這兩年來的優秀表現,現在全家人都非常專注於開發子齊的潛能,為子齊的學習一起加油、努力。白天時,由阿媽協助批改教材,晚上再由爸爸媽媽陪伴說故事,全家人對孩子的教育有了共同的目標,整個家庭呈現非常圓滿的狀態。
當我聽到子齊的學習過程,忍不住想趕快跟同仁們一起分享這份喜悅,因為功文團隊服務的對象,從孕婦、零到六歲的親子,一直延伸至國中、小學,甚至高中、大學,希望幫助每一位孩子不管智力良窳,都能在自己恰恰好的學習中,發展屬於他自己的可能性,這真是一件非常有意義的事情。
親愛的爸爸媽媽,準備好一起親子共學了嗎?