【記者羅智華台北報導】「除了補助學費，如何提升幼兒學前教育的品質也不容忽略。」嘉義市父母成長協會理事長吳美訓表示，身為家長團體，她樂見教育部推動原住民五歲幼兒全面免學費就讀幼兒園，但幼兒教育品質的強化也同等重要，教育部應思考如何提升幼教人員的師資素質，才能讓教育向下扎根。

吳美訓表示，隨著時代改變，教育內涵也需跟著與時俱進。以幼兒教育為例，除了讓弱勢幼童都能安心就學外，師資素質也要更上層樓，才能相輔相成。像是教育當局應要求各幼兒園幼保人員具有大專幼教系等相關學歷，讓幼兒教育師資更專業。

除具備專業學歷外，吳美訓認為，教育單位也應協助幼教師資具備幼兒心理輔導的專業能力，才能因應幼兒心理變化。她說，社會變化愈來愈快速，有愈來愈多幼兒所面對的人、事、物已不像過去那樣單純、單一化，所產生的心理問題或面臨的心理衝擊也會比以前多，教育當局應正視幼兒心理輔導需求，提供具有輔導背景的幼教師資。