老四Annabelle生日那天，我和Sabrina、Victoria、Christopher三姊弟講好，要去玩具反斗城為妹妹挑禮物。沒想到三個孩子一到那裡，看到琳瑯滿目的玩具，立刻就失控了。他們不斷的穿梭在玩具之間，並且興奮的告訴我：「媽媽，你看！那個玩具真的很棒。」「媽，我想買這個」「媽，我真想要那個。」

我可以體會孩子們興奮的心情，卻還是明確的拒絕了他們。我問他們：「你們還記得我們今天來的目的是什麼嗎？」他們回答我：「是要幫Annabelle買生日禮物。」我說：「對！所以從現在開始，我們就專心幫Annabelle挑禮物吧！」但過沒幾分鐘，孩子們又忍不住說：「媽！你看那個好好玩，我們可以買回家嗎？」我只好換個方式說：「好，下次你生日，我們就專程來買，但是，今天只幫Annabelle買。」

在四十分鐘的過程裡，我不斷提醒孩子，漸漸的，我發現孩子也慢慢收斂了。從他們的臉上，我看到他們努力的在控制自己的欲望，而且，最後他們也真的都做到了，讓我不得不給他們大大的佩服和讚美。

當天晚上，我跟外子說：「孩子們有領紅包，他們也知道自己有紅包，還問我為什麼不能拿紅包。」於是我們決議，一個孩子給他們一千元，讓他們去為自己買禮物。

隔天，我一樣在出發前就預告孩子：「你們每個人都有一千元的預算，不能超過，但是可以隨意挑選自己想要的玩具，完全不限制。」

Sabrina 年紀比較大，可以自己掌握預算，決定要哪些禮物；而其他孩子們也同樣做得很好，他們在挑選的過程中學習取捨，想想到底是要選擇一個四百元、一個六百元的玩具，還是要直接挑一個八百元，再配一個小玩具……。

我看著孩子們一下子苦惱、一下子盤算、一下子猶豫不決，真的覺得這是一趟最佳的學習之旅。最後，Sabrina選了兩樣玩具，Victoria 選了三樣玩具，Christopher則選了六隻小恐龍。我問Christopher：「你還剩三百元，想買什麼呢？」他說：「我還想要恐龍」，就再拿了一隻跟其中一隻一模一樣的恐龍。我問他：「這兩隻一樣耶！」他說：「這兩隻單脊龍頭上都有冠，回家以後就可以玩兩隻互相撞擊的遊戲了。」我聽了非常高興，因為Christopher不只是挑選玩具，他甚至還想到了回家後要怎麼玩。

這趟購物之旅，讓我和孩子都滿載而歸，因為孩子們除了學會思考，也學會在有限的資源內，取捨並控制自己多餘的購買欲望。

就在這件事情之後，我跟Sabrina去買東西，當我不斷念著：「這個不錯，這個也不賴」，忍不住想把每件東西都買回家時，Sabrina就在一旁提醒我：「媽媽，我們時間不多，買你需要的，不要買你想要的。」這時，我在Sabrina身上看到自己的影子，忍不住會心一笑；心中更深刻的發覺到，我們平時為孩子注入的養分，就是這樣一點一滴的凝聚成孩子的生活習慣和態度。