【本報台北訊】校園霸凌到底多嚴重？教育部去年委託中山大學的調查顯示，國中校園存有百分之十三點三的霸凌者、百分之十三點六的人曾被霸凌，百分之四十二點二的人曾看過校園霸凌。然而，去年教育部掌握的霸凌通報案只有九百三十八件，立委痛批教育部的反霸凌作為處於「休眠」狀況。

立委蔣乃辛昨天在立法院教育文化委員會質詢指出，全國國中生約九十五萬人，若以上述中山大學調查推算，相當於十二多萬名國中生是霸凌者、十二萬多名被霸凌，這件事不能只有教育部長一個人當作大事，其他部會也要動起來。

教育部長吳清基答詢時表示，教育部將和警政署、法務部，共同打擊、防範校園霸凌，希望和派出所建立協議書，校園內如發生霸凌時，派出所能在五到十分鐘內，趕到學校協助處理。

他同時公開呼籲，發生霸凌時，各界「不要關說」，讓該承受法律制裁的人接受法律制裁，只有痛定思痛，霸凌才會慢慢消失；教育部反霸凌專線○八○○二○○八八五，除可申訴霸凌個案，民代關說、警察吃案，也可以通報。

立委也對教育部一下提出要立法訂定《校園霸凌法》、一下說要暫緩立法的態度「很感冒」。立委郭素春乾脆提案要求行政部門先訂定《校園霸凌事件處理條例》送立法院審議，讓站在第一線的學校有法可循。

郭素春強調，訂定條例的重點不在處罰校長或老師，而是在於訂出各種規範，希望學校不要放任霸凌事件的惡化，甚至視而不見。

立委趙麗雲建議，《校園霸凌法》應整合各種資源，包括社工、輔導與警方少年隊等，不僅要訂出處罰條例，更要針對表現傑出的教師或校長給予獎勵。蔣乃辛也建議行政院成立反校園霸凌專案小組，專責處理已愈來愈嚴重的校園霸凌問題。

吳清基表示，如果各界認為立法能宣示防範霸凌的決心，教育部不會再堅持反對立法；教育部也鼓勵學校踴躍通報霸凌，並會給予適當獎勵，「校長如能勇於揭發，教育部也會肯定這樣的做法」。

行政院昨天發布新聞稿表示，已責成教育部就校園霸凌事件的情況及相關因應具體措施，於今天行政院會提出報告。