《學會尊重》那些日子

李家綺(高雄縣後紅國小六年信班) |2010.12.02
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我在特教班幫忙的日子,是一段難忘的歲月。看到行動不便的小朋友互相幫忙,也很努力活出自己的一片天,我覺得他們真的很偉大!

 第一次進入陌生的空間,我好奇的張大眼睛,打量每一個看似「與眾不同」的小朋友。有些小兒痲痺的同學,對學習不是很熱中,我教他們扶著牆走路,他們也很努力的做,慢慢的,他們的自理能力愈來愈好,甚至還能幫助他人,讓我感覺到用心協助他們,走入他們的生命,是多麼有成就感的事!

 一位智能障礙的同學,起初我不了解他,總覺得他很難溝通,甚至會影響別人,心裡有一絲絲排斥。後來,我找到和他互動的方式,有時他不想吃飯,我就說:「如果不吃飯,我就不給你玩具」、「如果吃飯,我才給你玩具!」半哄半說理,他就樂意配合;日子一久,不用玩具,他也會乖乖吃飯,有時還會幫我把餐桶抬到車上,露出真誠的一抹笑容!

 特教班的小朋友不是外星人,也不是畸型者,他們只是行動「不方便」、思想較特別而已,他們是一群很了不起的人,可以努力活出「方便」和「不特別」,是多麼值得喝采呀!

 在特教班幫忙的日子裡,我學到不可以鄙視他們,要把他們當成正常人看待,因為要克服身心障礙,需要很大的勇氣和辛苦,在我心中,特教班的同學比名人更值得敬佩。

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