【記者羅智華台北報導】你有多久沒寫書法？隨著電腦與網路普及化，讓愈來愈多孩子增加「動滑鼠」的頻率，卻少了「搖筆桿」的機會，更別說是握筆揮毫了。但也有學校努力發揚書法教育，幫助學生體會中文之美，像台北市興雅國小書法教師江進華，就巧妙結合數位科技，打造「網路書法教室」，讓科技助書法教學一臂之力。

「寫書法不但有助提升學生專注力，還可穩定性情。」江進華表示，就像古人所說的「定、靜、安、慮、得」的道理， 一個人須先穩定心神，才能有所思、有所得，練習書法正可達到如此效果。日積月累下來，不少學生都覺得自己比過去更能靜下心學習。

興雅國小校長邱英平說，目前學校從五年級開始學書法，利用每周一節課，讓孩子從「永字八法」學起，進而學習如何撰寫楷書、草書與篆書等字體。為讓不同程度學生能看清楚老師揮毫的過程，江進華運用數位攝影，將書法的紙上教學轉成DVD數位教材，讓孩子藉由電腦螢幕反覆觀看學字，不必擔心跟不上教學進度。

江進華還在線上架構「網路書法教室」，規畫書法學習單，讓學生了解文房四寶等，學生回家也能上網學書法。