「為什麼你的寮房裡有麵包？」老師從寮房櫃子上丟下一個又一個麵包，最後說了一句：「你怎麼當學長的？」然後長衫衣角飄飄然離去。

我在一身冷汗中醒來。好險，這只是一場夢。

一年級時，每次遇到挫折、困難，學長就像千手千眼的觀世音菩薩一樣，三兩下就解決我的問題，所以，我總是很依賴學長，只要一聲「學長」，就像是按了萬能鈕。而現在的我，卻是個按鍵接觸不良的學長。

二年級了，沒有可以耍賴的特權，任何事都要直下承擔；沒有說「不會」的機會，當了學長就是得會；我開始理解，為什麼以前學長總是隨身攜帶課誦本，隨時隨地都在練習梵唄、法器，為什麼?酘?酘以前學長一些讓我百思不解的行為，我現在都一一明白了，「學長」真不是好當的，永固院長說「學長是實習的菩薩」，升格當了菩薩，肩上的擔子似乎加重不少。

「學長，棉被怎麼摺？」我的棉被一直以來都摺得像麻花捲，現在竟然要教學弟妹，不得不成為有稜有角的豆腐乾。行堂時，學妹問：「學長，碗要拿幾籃？」我的數學一向不怎麼好，在心中快速默算一下……學妹又問：「學長，工具怎麼拿？」我一直都是憑感覺拿，要怎麼教啊？

「學長……」「學長……」在一句句學長之下，我發現了自己的不足，更促使自己要精進學習。學妹們就像是一面面的鏡子，讓我更看清楚自己的內心，不時檢視自己。
看著學妹漸漸安住，我也一夜好眠，不再夢見老師來巡寮而嚇出一身冷汗。「學長」就是要不斷「學」習與成「長」，我還在持續學習中。