【記者羅智華台北報導】ETS日前公布二○○九年全球考生多益成績統計報告，ETS台灣區代表以台灣考生為主體，進行台灣與國際及兩岸三地成績比較，結果發現，二○○九年台灣多益平均成績為五百三十九分，比去年的五百三十三分提高六分，但相較全球多益成績，仍低了二十七分。若與近年重視英語教育的中國大陸相比，差距更大，台灣比成績高達七百一十分的陸生少了一百七十一分，顯示台灣考生英語能力還有提升空間。

ETS台灣區代表總經理王星威指出，雖然台灣考生多益成績有進步，但若跟全球平均成績相較，差距反而拉大，從二○○八年的二十分，差距拉大到二十七分，顯示隨著全球化時代來臨，各國日益重視英語能力，不只台灣進步，其他國家英語能力進步更顯著。

進一步與亞洲十二個國家的多益成績相較，台灣排名第六，比去年進步六分，但大陸則是「大躍進」，不但比去年增加七十四分，名次也高居第三；而近年積極發展國際事務的南韓，則以六百一十二分排名第五，比去年進步八分，日本則為以五百零八分位居第七。

王星威表示，從多益族群來看，陸生多數出自優質大學的精英考生，台灣則是全民測驗取向，以上班族和學生為主，族群不同，但從成績比較來看，也顯示大陸精英已將英語視為不可或缺的語言工具，而且積極學習。

雖然台灣考生平均成績落後全球，但若單看二十歲以下考生的多益成績，則領先全球達十四分，顯示中學生與大三以下學生、其英語能力仍具有一定水準，但整體來說，台灣仍有成長空間。王星威表示，英語能力的培養是日積月累，必須從小扎根、循序漸進，相關單位須更注重英語教育的落實與推動。