【本報台北訊】高教評鑑中心日前公布「台灣教育學門國際論文排名現況」調查，依據Scopus論文資料庫統計，台灣教育學門論文質量全球排名第八，若以每篇論文的平均引用次數統計，更排全球第三，僅次荷蘭與加拿大。

台師大資訊中心研究員曾元顯指出，在各國排名方面，是引用西班牙SCImago研究小組依擁有一萬五千多種期刊的Scopus論文資料庫的調查，並以衡量論文質量的計量方式，對各學門研究表現排序；在二十七個領域、共三百零三個研究學門中，台灣論文質量排名為全球第二十名，其中，在「電腦科學領域人機互動學門」及「醫學領域生化學學門」表現最出色，排名皆全球第三。

該調查指出，全球論文質量排名前三名，依序為美、英及德國，中國大陸排名第十六。

曾元顯表示，就教育學門論文而言，自一九九六年至二○○八年，台灣教育學門論文數量為九百五十八篇，全球第八 ；若以教育學門每篇論文平均被引用次數排名，台灣教育學門每篇論文平均被引用達五點八次，更躋身世界前三名，「在以英語系國家為首的領域中，社會科學方面能有如此成績，實屬不易。」

他依據ISI Web of Knowledge資料庫，查詢教育與教育研究學門歷年論文篇數顯示，一九九○年至二○○九年，台師大發表一百二十篇，在台灣名列第一，中央及交通大學則以七十九篇並列第二。