小朋友,說到水彩,你會想到什麼呢?今天要教大家的,是我們生活中常見的東西喔!想想看,什麼東西在路旁,硬梆梆的,各種形狀都有?什麼東西細細長長的,我們喝東西的時候常會需要它?你們應該都猜到了吧!是石頭和吸管。現在就來利用石頭和吸管創造出獨一無二的水彩畫吧!
收集
平時喝飲料所用的吸管別丟掉,洗乾淨收起來,也請爸、媽帶小寶貝們到戶外找小石頭,接觸大自然。另外還要準備一個鞋盒和水彩,就要開始進行囉!
實驗
請小朋友將白紙擺在鞋盒底部,放進幾顆小石頭,在小石頭上擠上顏料,蓋上蓋子後,左右晃動鞋盒,看看出現的圖案會是什麼;再上下搖動鞋盒,看看出現的圖案又有什麼不同。
另外,也請小朋友試試看,用粗的吸管和用細的吹出來的吹畫有沒有不一樣?吸管的拿法,會不會影響吹出來的圖案?
創作與構圖
實驗完就要開始構圖囉!想想看圖畫裡要有些什麼?要用什麼方法?用什麼顏色?
結合與完成
構圖完,我們就要動手囉!將所做的滾畫與吹畫作結合,就大功告成囉!一幅歡喜、熱鬧的氣氛,就這樣由小石頭和吸管創造出來嚕!
你們看,廟會時滿天砲竹碎片的景象,是不是也是這個樣子?小朋友也能用其他的材料(如:粉臘筆、彩色筆……)來結合,就更能將主題凸顯出來喔!
教育小觀點
使用水彩的方法絕對不單只是用水彩筆,有時候我們可以變換許多方法來創造不一樣的效果。想要啟發孩子的創意,活化孩子的思考,身為家長的人應讓孩子體會多元的管道,學習多元化的方法。
從實驗的步驟裡,孩子觀察與比較的能力都得以成長,也學會選擇適當的方法來作畫;而作畫的過程中,孩子能注意到繪畫、力度與方向三者的結合。其實,一個簡單的創作就包含廣大的學問,多提供孩子創作的機會,多陪伴、肯定孩子的創作,無疑是增進孩子自信與創意的最佳方法。

花蓮師院幼教系所 高傳正 敖韻玲 宋靖婷 高瑜佳 許婷茹 張如蘋/ 圖‧文