【本報綜合外電報導】美國《富比世》雜誌以中國山寨產品為題，直指剽竊成風，已危及中國經濟轉型。

文章指出，如今，在很大程度上依託於鉅額投資和廉價勞工的中國經濟奇蹟，正試圖轉換到下一階段，即建立在創新、設計或高附加價值基礎之上的發展模式。中國的大學將成為推動發展此階段的人才庫來源，但中國高等教育系統所普遍存在的問題，尤其是剽竊和學術誠信的缺失，將使得這一進程困難重重。

面對英文寫作業，中國學生通常依賴將中文資料翻譯成英文，並將內容據為己有，或直接從維基百科複製貼上。即使學生們意識到這是抄襲，且可能面臨被勒令退學的風險，仍然無法阻止他們的剽竊行為。當抄襲之風逐漸蔓延至中國上層學術領域之際，這種行為難以遏制也就不足為奇了。

要想理解中國經濟增長模式進入新階段為何不會一帆風順，就要了解其高等教育系統剽竊成風和喪失學術誠信的原因，這是關鍵點。

中國的剽竊和學術誠信喪失，與知識產權保護及和諧社會理念之間存在錯綜複雜的關係。集體觀念與個體知識產權保護背道而馳，而前者在中國根深蒂固。強烈的集體觀念提倡穩定與和諧，卻會湮沒個人意識。此種情形下，如果某人宣稱一種主意歸自己所有，並據此向他人收取報酬就顯得荒謬怪誕了。

中國學生寫作時，常常生搬硬套死記硬背的內容，對結論不進行任何獨立分析或思考。學校並沒有傳授這些結論背後的「為什麼」，學生們則普遍將這些問號壓在心底，為的是與集體觀念保持一致。集體觀念已成為規範而且個人所有權得不到尊重，因此，學生們認為求證原始觀念的來源是徒勞無益。

在遏抄襲之風和學術誠信扎根於中國學生內心之前，若不建立起鼓勵創新思維的保護機制，中國進入下一階段經濟增長模式的路，將坎坷而崎嶇。