「玲玲，早安！琪琪，早安！城城，早安！」寶寶大聲打招呼，把教室裡的小朋友都嚇了一跳，趴在桌上的玲玲氣到罵她：「妳很吵耶！唧唧呱呱的。」兩人竟然你一句、我一句的吵起來了。
哎呀！禮貌的打招呼行為卻變成吵架，讓原本快樂的早晨，氣氛也變詭異了。

接下來，只要有同學進教室，寶寶就更大聲道早安，而玲玲也更生氣的把書往桌上用力摔，讓每一位進門的同學都嚇一大跳！

老師進教室後，察覺到班上的怪異氣氛，有同學抱怨兩人吵架的事情，老師聽了，笑了一下說：「老師剛剛走過中庭的花園時，聽到樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，還在樹上跳來跳去的，老師覺得這個早晨真是太美好了。」

琪琪覺得很奇怪，問：「老師！可是你上課的時候說過，這群麻雀常常飛過來叫個不停，吵得大家上課都不專心了！為什麼老師剛剛卻覺得早晨變美好了呢？」大家都拚命點點頭，好奇老師為什麼有兩套標準？

老師摸摸琪琪的頭說：「在上課的時候，嘰嘰喳喳的小鳥會讓老師覺得很吵，是因為老師想專心上課，也擔心小朋友被干擾而影響學習，所以不喜歡這群不速之客；但是今天早上，老師想到等一下就要和小朋友見面，心情特別好，所以老師眼中的小鳥，也變得快樂活發了。」

哦，原來！心情會影響對事情的看法呢！如果產生不好的情緒或需要專心的時候，又遇上干擾的事，情緒就會像堆疊積木一樣，一層一層往上疊，就像無名火一樣越燒越旺，同學可能會自動彈開遠離你，而影響人際關係喔！〈顧問/台安醫院表達性藝術治療中心洪進麗主任〉