四川震災 學童創傷難平 |2010.02.20 語音朗讀 5262觀看次 字級 大 中 小 【本報綜合報導】中國社會科學文獻出版社近日發表「教育藍皮書:中國教育發展報告(二○○九)」,這份藍皮書指出,四川汶川地震災區中小學生心理創傷在不同年齡層表現不一,而且很難撫平。學齡前兒童表面上很難看出有明顯悲傷,但是卻出現行為變化,例如不斷眨眼、睡覺時身體蜷曲、常做惡夢等。小學生則出現典型的退化行為,例如黏人、莫名哭鬧、以各種方式吸引父母注意、躁動不安、怕黑等。中學生的災後創傷通常是睡眠不好、與父母或老師的對抗行為增多、不願講話等。 前一篇文章 性別比失衡 高儲蓄主因? 下一篇文章 低碳過春節 虎年正流行 熱門新聞 01韋伯望遠鏡 發現「水世界」行星2024.04.2702陸客來台現曙光 國台辦:積極推動兩岸旅遊2024.04.2503杜俊賢醫師 用小電大地逆轉失眠苦2024.04.2704解開藤蔓2024.04.2605永續演唱會 觀眾跳動發電2024.04.2606【中醫專欄】地震結束後,還常感頭暈嗎?2024.04.2707【院線片】《BIG》 活著 就是給自己最棒的禮物2024.04.2708【詩】 路星2024.04.2609可在多樣性條件下生存、繁衍 紫色星球 細菌生命力更強2024.04.2710盲棒教練陳宥憲茹素 體力耐力變強跑更快2024.04.26 訂閱電子報 台北市 天氣預報 台灣一週天氣預報 相關報導