我還記得那一天：二○○八年六月十二日，在台大新生大樓五○二教室門口，您說天下沒有不散的筵席，有任何問題都可以再請教老師。那一段話，直到現在依然深深刻在我的腦海。

今年三月，我得知老師身體不適，多次到醫院去探望，但老師依然十分樂觀，還為我上幾堂最寶貴的課，老師把他親身經歷的事情，以及人生的體會，一一講述給我聽。

在最後一次見面時，老師說 ：「如果我能好起來，我們能一起討論數學、一起去旅行、一起到鹿鳴堂吃飯。」那時我已熱淚盈眶，不久之後驚聞老師過世的消息，心裡十分悲痛難忍。我想起老師陪我學習的那段時光，喚起我對老師的種種回憶。

小學三年級時，爸爸帶我去見老師。老師給我的第一印象是一位非常溫暖且開朗的人，漸漸地，在老師的啟發之下，我對數學產生了興趣，而且愈學愈快，並在四年級開始修習高中的課程。

由於我從小在家自學，直到國中一年級時，在老師的鼓勵下，才去旁聽老師所教授的微積分。記得剛開始時，我全然沒有進入狀況，但是老師還是不厭其煩的引導我，告訴我數學以及科學的樂趣。

於是第二年在我自己的要求下，又重新念了一次微積分。不知道怎麼地開始對數學產生濃厚的興趣，花下更多功夫去學習，雖然一次一次經歷了許多失敗，但每次想起老師給我的忠告，便重新建立起對自己的自信。在這一年也是對我而言是非常重要的轉折，開始了解當一位科學家應該有的精神。

此外老師也常常介紹許多科普及人文的書籍給我，其中在小學四年級時介紹我閱讀的《費曼的彩虹》，至今我還常常在研讀它。費曼是一位懂得享受生活、欣賞世界的學者，更是一位眾人模仿的榜樣，這對我有非常深遠的影響。

一直以來我在科學上琢磨的時間較多，但老師還是希望我多多接觸各種不同的事物，知識面才會廣闊。

現在，每當我經過台大鹿鳴堂時，總是想起與老師共餐的情景，談論的每一件人生及學問的道理。我真的非常感謝老師，教我的種種有趣的事、為我解決種種的疑惑。

朱老師，您引領我進入科學的殿堂，也引領我未來的路，對於朱老師我只有以更努力學習，以期不負老師的教誨。