《愛的書信》一起念課文

顏福南/文 許育榮/繪圖 |2009.12.01
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親愛的昀昀:
記得爸爸小時候,爺爺都要求我在上學前念課文,一邊朗誦,一邊熟悉課文的句型、內容,久而久之,課文越來越熟練,語文能力也會提升。爸爸覺得這個方法不錯,想用在妳的身上。
爺爺以前很嚴格,說一是一,爸爸從來不會反抗,可是妳愛跟爸爸撒嬌、討價還價,爸爸告訴妳「我想欣賞國語課文,妳每天念給爸爸聽」,沒想到妳馬上看穿爸爸的心思,直覺搖頭「不要每天念」!在爸爸的堅持下,妳還是要念課文。
我帶著妳一起念課文,爸爸不會優美的抑揚頓挫,媽媽在一旁說美讀的技巧,但我覺得課文熟練就好。我們一篇一篇的念,念了幾篇,妳不習慣爸爸朗讀的速度,自己念起來,爸爸提醒妳有的字漏掉了,要妳再念一次,培養細心閱讀的好習慣,爸爸再度帶著妳念,我們一起咀嚼、分享文學的優美。
有一課寫到口足畫家楊恩典成功的故事,念完後,妳好奇的學起主角用腳夾筆畫畫,妳好像發現新大陸,開心的說:「她很強耶,我只能夾筆畫亂亂的線,不可能畫圖。」爸爸透過網路找到她的畫,妳驚呼起來:「好漂亮!好厲害!」妳閱讀了人物的努力過程,帶給妳新的啟示。
念了幾天後,妳越來越熟悉課文了,懂得從中學習造句的技巧。以前妳造句總會想很久,現在已能運用課文的句子,輕鬆寫出好的句子,這些都是念課文的成果。
和妳一起念課文,爸爸有如穿越時空隧道,回到童年的時光,雖然只是一件小事,爸爸卻覺得妳收穫很多。有一天,也許妳會想到我們一起念課文的畫面,也會想帶著妳的孩子進行閱讀之旅,就像爸爸想起爺爺教我的苦心,一代傳承一代,爸爸媽媽的愛永遠不止息,澆灌著每個孩子。
爸爸 親筆

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