把兒子和女兒寄放在高雄婆婆家五年，姚瑾欣決定年底先把六歲的兒子接回台北。

自己和先生因印刷工作而朝九晚九，嚴格說來，根本沒有條件照顧孩子，然而，有個畫面在腦海中轉不停，身為一個母親，她必須要改變。

半年前回高雄，念幼稚園小班的兒子練習寫ABC，拿功課去問阿媽，阿媽回說：「麥格寫了…去睡覺！」她抬頭一看鐘，才晚上七點半，「媽，弟弟都這麼早睡喔鏞」

婆婆一邊急急帶兒子進臥房一邊說，快八點了，我要看連續劇啦！後來問兒子，兒子天真的說，「我要阿媽教我寫字，阿媽就會叫我自己去玩。」事實上，姚瑾欣瞭解阿媽全心全意讓孩子吃得飽，穿得暖，卻養而不育，教育的部分幾近無能為力。

「孩子成長所需要的絕不只吃與穿。」她認為，隔代教養會減低孩子的學習表現，即便老人家受過高等教育，也很難明白：「對孩子溺愛就像高脂高糖一樣危害著他們的健康。」

姚瑾欣說，其實，要溝通也是很難溝得通，因為婆婆總提醒她：「我以前也這樣把你們養大，你們現在還不是好好的？」

姚瑾欣想著，該帶兒子回自己身邊了。