《檢討教改 重振國力》段樵:台灣教育應重功能和實用

 |2009.10.06
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【本報台北訊】教改總體檢論壇昨天舉辦「檢討教改,重振國力」研討會,香港中文大學客座教授段樵說,香港學生「基本功」差是進不了大學的,他認為台灣教育部放寬大學甄選入學比率,進來的學生基本功不好,大學教授只能教花拳繡腿;香港中學生的「基本功」紮實,大學就能對學生做較高要求,畢業後才有競爭力。

教過台港中三地大學生的段樵表示,下一代年輕人要面對的是國際職場競爭力,他對台灣學生的表現很憂心。

段樵指出,他的研究團隊連續七年針對香港和上海跨國企業CEO做長期追蹤調查,比較兩地教育競爭力,香港一直超越上海百分之二十。上海落後香港的原因是,人才培育無法即時從工業化轉到跨國企業需要的服務業人才。

而香港大學很重視「功能性」和「實用性」。香港家長對公立大學的要求,最重要的是有一份安穩工作,第二步講求工作環境,第三步才談理想的實踐與價值。

段樵對台灣教改太「理想化」感到憂心。他認為前中研院長李遠哲主導的台灣教改,較適合富商巨賈的二、三代,但台、港教育應先求功能性和實用性。

段樵說,香港大學生入學多採筆試成績,以中大商學院為例,全院今年共收七百一十多位學生,七百名是筆試錄取的。香港中學生的「基本功」很紮實,大學就可以對學生做較高要求,畢業後才有競爭力。

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