拚競爭力 美延長上課時數

 |2009.09.29
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【本報綜合外電報導】美國學生注意了!如果歐巴馬總統的主張實現的話,他們剛享受過的暑假,可能被「大幅縮減」。歐巴馬說,美國的孩子上課的時間太少,使他們在與全球其他學生競爭時,處於劣勢。

歐巴馬今年初曾說:「我知道延長每天上課時間,和增加每年上課天數,是絕不受歡迎的構想,瑪莉亞和莎夏(歐巴馬的女兒)不歡迎、我的家庭不歡迎,也許你的家庭也不歡迎,但是要應付一個新世紀的挑戰,必須花更多的時間在課堂上。」

兩個女兒分別讀六年級和三年級的歐巴馬,要求學校延長每節課的時間、延後關閉放學的時間,並讓學生在周末到學校,以使他們有個安全的地方可去。

教育部長鄧肯近日接受美聯社訪問時說:「我們的學校行事曆是根據農業經濟制定的,但今天並沒有太多的孩子在田裡工作。」鄧肯說,其他國家的年輕人比美國學生上學的時間多百分之二十五至三十,「我主要是希望大家有公平的賽場來競爭」。

許多國家的孩子上學的天數的確比美國孩子多,但他們在學校的時間不一定比美國孩子長。美國孩子每年在校的時間是一千一百四十六小時,比許多亞洲國家都長,如新加坡是九百零三小時,台灣是一千零五十小時;這些國家的孩子的數學和科學測驗分數,一向比美國孩子的分數高。

大多數州規定學校每年上課的天數至少是一百八十天,許多學校藉縮短暑假,和延長其他假期來全年運作,許多學校的暑期課已超越傳統模式,不再只是為考不及格或學習落後的學生補課。

馬里蘭州洛克維爾市布魯克港小學五年級學生納卡妮‧卡馬拉說,她喜歡該校的四周暑期計畫,使她可以和同學見面,也幫助她的成績從有兩個C,提升為榮譽生;但她不喜歡延長每天上課的時間。

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