《中小學教師調查》8成老師認為 尊師重道不足

 |2009.09.25
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教師節前夕,金車教育基金會公布一份教師問卷調查,強調譗尊師重道豃就像道路遵行方向的交通號誌譗僅准直行豃。湯雅雯攝



【本報台北訊】教師節快到了,金車教育基金會針對全國中小學教師進行問卷調查,結果顯示,近八成老師認為,校園最需改善的首推「尊師重道」,逾五成老師認為學生不尊重老師,是教學最不快樂的事。

調查也顯現,老師認為自己對學生的影響力,已從九十年的七成降至三成七,而影響學生思想行為者,往年高居影響力最大者「父母」(百分之七十二),也降至第二名,第一名由「朋友同儕」(百分之八十四)取代,連「網路媒體」(百分之六十六)影響力都比老師大。

金車教育基金會總幹事曾清芸擔憂,以往傳統五倫「天、地、君、親、師」似乎已不復存在,孩子不懂得尊重老師,如何期待他們尊重父母或別人?她呼籲,友善校園不只需要親師生共同營造,更需要社會支持。

此外,仍有逾九成老師認為九年一貫課程銜接有問題。曾清芸說,當年一年級的學生現在已升國二,但老師仍認為銜接有問題,值得教育當局重視。

溪山國小教導主任吳文德說:「孩子對老師的態度,其實也反應出家長對老師的態度」,在少子化時代,家長知識水準提高,對老師的要求、標準變高,理念常常不一樣,但若能維持雙方良好溝通,才不會讓老師「無所適從」。

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