【本報台北訊】就讀的科系畢業後有什麼出路，該修什麼課，加強什麼能力？是許多大學生修課的疑問，包括台北醫學大學、弘光科技大學及逢甲等十多所大學陸續建置課程地圖，替學生解決問題，台大新學期也加入課程地圖行列。

全校課程圖建置主要目是將所有課程有系統連接，讓學生清楚知道為何修這些課，可培養什麼能力，對未來工作與生涯發展有何關連，可幫助學生系統選課；除了專業科目，通識也是重點。

例如醫學系畢業出路包括臨床醫師、醫學研究、醫學資訊及行政管理等，要當醫師需有醫學科學基礎知識的核心能力，要修什麼課，有那些選修、那些是必修，課程地圖會告訴學生。

又如外文系畢業後要升學考研究所，需要修什麼課，出路包括口譯等，要修的課程，地圖也會指引；有的學校還包括如果要考證照，要修什麼科目，台大涵蓋學士到博士課程。

九十六年起推動課程地圖的弘光科大通識學院院長林文清說，課程地圖是學生修課的導航系統，指引學生大學四年要如何修課，加強應有核心能力。

台大教務長蔣丙煌說，學生可了解未來想念的輔系和雙學位課程，以及要加強的能力；林文清表示，學生可減少學非所用。

逢甲大學教務長林昆明認為，這套系統不只對大學生有用，對高中生幫助也大，若有意讀電機系，幾個大學都有課程地圖，可比較各大學課程走向。

看了課程地圖，還是不知道興趣，弘光科大結合性向測驗和輔導，並有輔導追蹤等系統。最近建置上線的台大表示，未來也會增加性向測驗，甚至是數位學習歷程。

蔣丙煌表示，透過建置課程地圖，各系所須檢視課程是否符合目標，足夠培養學生能力，雖課程牽涉師資結構，不容易更改，但系所可藉此了解課程是否充足。