由於三名子女在接受功文式教育中受益，巫淑媓從平凡家庭主婦的生活中，一腳踏入功文親職輔導之路。

累積了二十餘年的輔導經驗，巫淑媓認為語文能力是培養幼兒及學童「閱讀習慣」的基礎，為了提升學童「語文能力」，巫淑媓在輔導室成立小小圖書室。她請家長捐出家裡的舊書，提供給其他孩子閱讀。讓家中沒有書的孩子如獲至寶，也讓家裡有很多書而不看的孩童，因為看到別的孩子讀得津津有味而好奇地想看。

例如有一位媽媽因為小孩要上小學了還不會認字而苦惱不已，發現圖書室裡有許多小朋友非常專心讀書，感到很羨慕；助理輔導員建議她借書回家，並且每天固定陪孩子閱讀半小時，就這樣三、四個月下來，她發現孩子認字能力居然增加，而且會主動要求看書。

這樣的例子不勝枚舉，使得巫淑媓進一步成立了「媽媽讀書會」，因為「要孩子成長自己必須先成長」，更為了製造家庭讀書風氣來帶動孩子看書，她定期邀請媽媽看書、討論，有時也讓媽媽走上講台發表心得、秀才藝，讓家長之間觀摩學習。

此外，巫淑媓也在輔導室張貼各種親職及讀書會專欄，提供家長掌握新知。一位媽媽成員表示，結婚後忙家事生活，很久沒有看書了，參加讀書會之後，除了讀書會要看的書外，居然一本一本接著看，不但重溫讀書的喜樂，也帶動孩子喜愛讀書了。