三到七歲的「他律期」，正是品格教育的黃金期與奠基期，爸爸媽媽要不斷為孩子輸入好的習慣、好的言行、好的價值觀，以奠定孩子一生的好品格。



兩歲半的萱萱對媽媽說：「萱萱早上是討厭鬼，晚上也是討厭鬼。」媽媽說：「妳不要當討厭鬼好不好？」萱萱說：「不要，萱萱要當討厭鬼。」

親愛的爸爸媽媽！您一定覺得很奇怪，孩子為什麼不當乖寶貝，反而喜歡當討厭鬼呢？

三到七歲是黃金期

其實，零到二歲的幼兒原本就屬於「無律期」，孩子做出的行為及說出來的話，常會隨著身體能力的發展及所學的字彙而隨意發生。所以孩子學會丟東西時，不管拿到什麼東西都往地上丟；孩子學會講「不要」的時候，不管大人講什麼，都會回答「不要」。因此，當孩子說要當討厭鬼時，爸媽不用太過焦慮，只要告訴孩子：「妳不是討厭鬼，你是我的寶貝。」或者說：「萱萱會乖乖吃飯、畫畫、收拾玩具，所以不是討厭鬼」等正向話語來轉移孩子的注意即可。     (尤俠/圖)

孩子進入三歲到七歲的「他律期」，會開始從大人的眼神或命令來規律自己。要提醒爸媽的是，這階段的孩子雖然能讀懂或聽懂大人的指令，但是還不能做到自律。他們會透過模仿大人的言行，來證明自己的能力，但孩子還沒有分辨是非、獨立自主的能力，大人的好習慣、壞習慣，就直接印在孩子腦海中，影響孩子的行為。

研究顯示，經驗會在大腦留下紀錄，連已經得到失憶症的病人，都沒有拋掉他小時候的習慣，因為這些習慣是「反射性」，而不是「反思性」。因此可以說，一個人的品格，就是潛意識的心智運作模式。

孩子七到十一歲，才真正進入「自律期」，開始學習自我管理。因此，在成熟階段前的「他律期」，正是品格教育的黃金期與奠基期，爸爸媽媽一定要不斷為孩子輸入好的習慣、好的言行、好的價值觀，以奠定孩子一生的好品格。

家庭教養最重要

近來，連續幾起校園暴力事件，令人汗顏的是，這些施暴或犯罪的孩子，對自己所作的行為，一點都不感覺羞恥。這讓人不禁思考，現代孩子的品格教育到底出了什麼問題。

一般所說的品格教育，除了學校的「生活與倫理」等課程，最重要的是家庭的教養觀。

近來國內專家學者開始正視品格教育的重要，並呼籲父母：「品格是不斷累積的人生價值觀，而孩子的價值觀，最後一定來自父母。」大腦與神經發展科學專家洪蘭也認為，人格的形成是一個內隱學習機制，孩子不知何時學的，父母也不知何時教的，但一旦刺激出現，反應就會出現；而且這個從父母身上模仿、學習來的內隱效果會很長久。

「孩子就是大人的模型」，如果父母沒有從小把誠實、尊重、勇敢、堅毅、信任、謙虛、同情等做人的道理傳達給孩子，等孩子上了高年級或中學，想要導正其脫序的行為，自然難上加難。