退休後仍有閱讀習慣，興趣來了，散文、小說拿起便讀，快樂和憂傷，都是讀書的理由，卻不曾認真讀過一本詩集。

讀詩的興味，開始於去年讀書會讀了《回家》。《回家》的作者是巴勒斯坦著名詩人穆里‧巴爾古提。書中詳述他從約旦河西岸地區流亡之後的遭遇，以及離家三十年後的回鄉過程。作者本身是詩人，寫起散文更加優美流暢，我們隨著作者敏銳的觀察力及細膩的文筆，進入流亡民族的痛楚與感悟。

曾想更進一步拜讀穆里‧巴爾古提的詩，因為文化背景不同，可能涵詠意境的感受力會較薄弱而放棄。「我們可以吟賞在地詩人的詩呀！」有人提議，立刻獲得回響。

首先選讀的是吳晟老師的作品

：《飄搖集》、《吾鄉印象》、《向孩子說》。樸質懇切的文字，無論寫親情或反映民隱，都帶領我們貼近社會與鄉土的情感，透過詩，詩人的生命印痕更加深刻。

為了進一步向詩人請益，八月盛夏，我們結合另一個讀書會，一行四、五十人，開拔到吳老師的家鄉││溪州，意外遇見詩人兼自然生態作家劉克襄。大樹下，與天上沉思的雲朵，一起聆賞一場午後的風華。

今年孟春，陽光輕挪蓮步，偎在向晚的窗邊，份外柔亮，微風遊走花間，空氣裡流轉著想飛的情緒，聆聽文友朗誦張錯〈茶的情詩〉，字字句句都是美麗的花瓣。

接著讀陳黎的〈戰爭交響曲〉，全詩一千兩百字，以「兵、乒、乓、丘」，巧妙地將文字立體化、圖騰化，從軍容壯盛，到戰敗缺手斷腳，到立起墳丘，道盡戰爭悲慘。

兩個月後，更上層樓研讀《詩經》，這個三千年前中華文化的結晶。

我們邀請國學大師韋教授，精心闡述旨意，詩人柔情似水的筆觸，連通了三千年後讀者的血脈，流風輾轉，傳詠迄今。

那天，韋教授以古調吟唱王昌齡的〈閨怨〉，音韻鏗鏘清澈，暮春暖陽斜照，茶氤歌聲書香，舖陳一座氣質的玫瑰莊園。

詩歌就像是上帝的眼淚，滴滴晶瑩，每篇詩章，都是令人屏息的絕代佳人，在水一方，謳歌生命。

鍾情文學，引導我走過人間山水，悅納世情。歷經歲月刻痕，把日子經營得詩意嫻雅，正是我衷心期盼的。