【本報台北訊】為了提升高中學生素質，教育部委託大學入學考試中心研議「高中畢業資格考評制度」的可行性及相關配套措施，大考中心提出六種套餐方案，目前正進行全國各高中職網路問卷，預計明年元月中旬，從六個方案中選出三個優先方案，交由教育部擇定一案實施。

據了解，大考中心蒐集十幾個國家的高中畢業資格考實施辦法後，參考中國大陸的學校畢業考、德國和加拿大的學科能力測驗、紐西蘭的學力檢定測驗後，初步提出A、B、C、D、E、F六個高中會考方案，請各高中職填問卷，勾選各校評估最可行的三個優先方案。

大考中心提出六個方案包括：

A方案維持現行的「高級中學成績考查辦法」的畢業資格、B方案「校內評量＋學校畢業考」、C方案「校內評量＋學科能力測驗」、D方案「校內評量＋學習成就測驗」、E方案「校內評量＋學力檢定測驗」、F方案「只辦一種會考」。

對於多項方案，建國中學校長蔡炳坤表示，他一向贊成建立機制來確保高中畢業生素質，但國內「考試已經夠多了」，實在不宜另辦會考，否則會造成學生壓力。

私立東山高中教務主任陳衍豪則表示，國內大學生素質低落，問題不在高中端，而是大學設立太浮濫。建議教育部與其要求高中生考畢業會考，不如先建立後段大學的退場機制。