【本報宜蘭訊】宜蘭國中鼓勵閱讀，今年國中基測作文四級分的學生比比皆是，校長李振南說，最怕家長在升學壓力下，把課外書當閒書。事實上，大量閱讀正是提供作文能量的最好方法。

李振南說，他讀國中時導師鼓勵他們背詩、讀課外書，達到目標者，就帶去看電影，三十年前電影票一張兩元，在物資缺乏的年代，導師的獎勵辦法讓他永生難忘。

他到宜蘭國中當校長後，也大力推廣閱讀，請學校國文領域教師群設計一本閱讀護照，全校學生人手一本，每讀完一本書，學生要寫出摘要、心得，再交給國文老師認證，讀完十本，還可得到獎狀、記功嘉獎和圖書禮券，許多學生將護照寫得密密麻麻，反應熱烈。

今年參加國中基測的學生是閱讀護照實施後第一屆畢業生，有三分之二的人作文達四級分，李振南認為是閱讀立大功。國文老師張毓凌，則針對閱讀計畫做了研究比較，她說，寫作需要大量閱讀「厚積」，才有能力透過文字發散想法，學生沒有想法，寫出來的作品，往往讓人看了只有歎息。

李振南表示，多元社會下，閱讀視野也要多元化，教科書不是全部，很多世界名著更值得看。國中才推閱讀不嫌晚嗎

？李振南笑說，「讀書永遠不嫌晚」，現在不做、永遠來不及。