【本報台北訊】為挽救中小學生閱讀、寫作能力，目前全國中小學都在推行閱讀計畫。多所今年獲教育部表揚的「閱讀磐石學校」表示，成功秘訣就在閱讀後的「產出」，鼓勵學生寫讀後心得、互相分享；高雄縣興糖國小甚至把讀後心得寫成劇本，到社區廣場巡迴演出。

今年閱讀磐石學校共有二十八所國小、十二所國中，國小成績最優的是高雄縣興糖國小、金竹國小，國中表現最凸出是台北縣的青山國中小，及宜蘭縣復興國中。

高雄縣橋頭鄉興糖國小校長唐忠義，也是金竹國小前校長，唐忠義說，閱讀不只是「讀」，還要鼓勵學生「產出」，寫心得、日記、自製繪本、戲劇表演，這些「產出」會再回饋到閱讀上。                 (圖/金竹國小提供 )

金竹國小校長張二文今年還獲教育部「閱讀推手」獎，他在校推動「儲蓄閱讀」，把讀後心得投入竹編娃娃裡，再抽出分享，還鼓勵學生每周寫加上圖畫的日記。