近日因大學基礎學力測驗題目中出現「達人」一詞，引起了一些討論。

最早「達人」一詞出現在左傳，是從中文來的，漢書‧卷四十八‧賈誼傳：「達人大觀，物亡不可。」所謂的「達人」是指「不會只看事物的一小部份，而是全面地檢視整件事情。」所以「達人」不會判斷錯誤，這應該也就是「達人」最初中文之意義，但在傳入日本後，被引申為「依據其豐富經驗及長年的鍛鍊，進而心神領會該領域真髓的專家。」

在日本，各種行業、各種看來覺得微不足道的雕蟲小技都能冠上「達人」名稱，例如「疊衣達人」、「散步達人」，這顯示出日本社會價值是真正多元化。日本富豪、名門會花很多錢將子弟送到歐洲去學做蛋糕、麵包，讓子女成為蛋糕、麵包的「達人」。

近年來，日本政府也意識到「達人」的重要性，主要是因為日本已經發現這種源於多元價值的創造力、自發性的研究力，持續的觀察力的「達人精神」，這不但是日本社會最重要的財產，同時也是日本在經濟泡沫化後，要在二十一世紀持續創新所不能缺乏的力量。

「達人」因為有自己的造詣與哲學及生活智慧，因此得到尊敬。如今「達人精神」席捲台灣社會，想要成為「達人一族」，就必須要先具備「達人精神」。