孩子開學了，一群由家長組成的讀書會也開學了。雖然才隔一個月沒見，大夥兒仍難掩重逢的喜悅，一坐下來就聊開了。

聊著說著就談到寒假做了那些事，去了那些地方玩 ，其中小芬有些不好意思的說：「我們沒有外出旅遊，不過倒是做了一項新的嘗試，我不知道那算不算讀書會？」

「讀書會？妳是說妳組了一個新的讀書會？」

「算是『家人知性交流』吧！」

「聽起來蠻特別的，是做些什麼？」

「寒假開始後，有一天我突然間想到：一家人每天除了一起吃飯、看電視、聊聊天、睡在同一個屋簷下，好像還可以有其他交流或互動，所以我就跟孩子說：你們現在唸大學了，每個人都有自己的生活圈，所學也各不相同，也許可以利用寒假就彼此專業、興趣或最想跟家人分享的資訊、經驗，自己定一個主題，收集一些資料，約個時間與大家分享、分享。結果兩個孩子和先生都欣然答應，於是，就開始安排順序與時間。」

「哇，好棒！孩子還真捧場。」

「結果你們談了些什麼？」

「我建議一週一次，利用週六上午，一邊吃早餐一邊談。先生志願第一棒，他安排到家裡附近一家頗具異國風味的餐廳，一家四口就在有些興奮，又很輕鬆的氣氛中，由先生先談談他對現今教育的ㄧ些看法，引發彼此的交流，接著他又提出一個教育內涵的架構，也讓每個人針對該架構做些回饋；第一次就在既新鮮又享口福中，兼具知性與感性的結束。」

「聽起來探討的內容有些嚴肅，後面幾次呢？」

「第二次是老大分享管理的基本概念，上學期剛好修了一門管理課程，就將所學重點和他寫的專題報告的實例分享出來，蠻有意思的。接著是弟弟介紹籃球的一些戰術，還用小白板加磁鐵說明，蠻像球場上教練臨場的指示，過程中成員都很熱烈的提出平常看球時的疑問，這一次就在熱烈、好玩中結束。第四次則由我主持，以一篇探討快樂的文章來探討快樂的因素，並且分享生活中相關的經驗。」

「家人能有這樣溫馨的交流，真幸福！」

「是啊，當時純粹一時興起，也不知道他們有沒有興趣，真的是沒試試看就不知道可能性有多少。雖說是一家人，其實平時的交集很有限，藉由這次機緣，我發現除了有知性的學習外，更可貴的是擴增了彼此的了解，讓我們有更豐富、多元的話題可以聊談，而且看到孩子侃侃而談，發現他們真的長大了。」

「將來有繼續發展的打算嗎？」

「由於孩子在不同縣市讀書，所以，目前暫定開學期間一個月一次，四個人剛好各輪一次。」

家人是一種特殊機緣的組合，如果能將學習與分享的成分也放進去，彼此的關係將更親密。喜歡學習的朋友們，不妨試試看，來一趟家人的學習之旅！