【本報台北訊】為促進知識與實務經驗的累積，台灣大專院校長期透過校外實習制度，安排學生進入職場學習。然而，在缺乏明確規範與有效監督的情況下，「假實習、真工作」爭議頻傳。台灣勞工陣線與台灣少年權益與福利促進聯盟昨日召開記者會，指出現行實習制度與實務運作落差明顯，不少實習內容與學習脫節、低薪，甚至無薪，甚至有「以實習之名補缺工」情況，呼籲政府推動制度改革。

台灣勞工陣線與台灣少年權益與福利促進聯盟於2026年3月26日至4月21日進行「你覺得實習是學習，還是勞動？」問卷調查，回收550份有效樣本，其中72.7%受訪者說，曾有實習經驗。調查顯示，僅15%認為，實習應以學習為主；相較之下，73.2%認為，實習屬「學習與工作各半」或「本質上就是工作」，反映社會對實習的認知，已由單純教育學習，逐漸轉向具實質勞務產出的性質。

此外，問卷也揭露多起不合理案例，包括：每日工時超過10小時、無薪加班、假日出勤等，甚至有實習內容與專業無關。

台灣少年權益與福利促進聯盟理事長王世欽說，不少實習內容與學習脫節，呼籲政府全面檢討現行建教與實習制度。