【本報綜合外電報導】在印度班加羅爾近郊，每到周六下午4時，村裡的孩子總會準時出門，直奔查加萊蒂兒童圖書館（Chagaletti Children's Library），一間由當地人稱為「讓村子出名」的小圖書館。不同於寺廟或古蹟帶來的名聲，這座圖書館之所以特殊，是因為它由6位年僅10至12歲的孩子親手創辦。

他們從募書、分類、管理到推廣閱讀，全程親力親為，並透過家戶拜訪、活動設計與創意規則讓閱讀真正走進村莊。而所有藏書皆來自社會捐贈，從最初的400冊，逐年累積至今日的6000冊。

圖書館採用獨特的閱讀等級系統，以顏色標示書籍難度，幫助孩子依能力選書、逐步提升閱讀力。同時，它也成為促進社區教育的基地，孩子們在這裡學會電腦操作、參加閱讀討論，並在長大後持續投入營運，甚至幫助其他村莊成立自己的圖書館。

查加萊蒂圖書館成立於2010年，創辦人卡爾蒂克（Karthik N）、瑪納薩（Manasa V）、梅加納（Meghana CV）、莎莉妮（Shalini PV）以及姊妹花維達希莉（Vedashree CK）、瓦妮希莉（Vanishree CK） 如今都已長大，有人正讀大學，有人在企業工作，雖然在不同的道路上，但他們仍持續實現當年播下的教育種子。

建立閱讀基地  帶動科技教育

起初，他們對圖書館如何運作完全沒有概念，幸好有其他兒童圖書館願意提供培訓。當時因6人都在上學，只能請卡爾蒂克的叔叔代為參與，再由他將系統化的登記、分類、保管方式傳授給孩子們。

不過，孩子們一開始幾乎借不到短篇故事或繪本，家長也不理解閱讀的價值。他們只好挨家挨戶召集家長開會，解釋閱讀對智力發展的重要性，並舉辦遊戲、跑步、繪畫等活動，讓孩子認識圖書館並不枯燥。

在閱讀之外，圖書館也成為科技教育的起點。捐贈的電腦讓村裡的孩子第一次接觸Word、Excel，甚至能製作簡報。團隊今年計畫把電腦轉移到附近公立學校，讓更多學生受惠。

書破損不罰款  營造共享文化

圖書館的制度同樣展現創意。借書若損壞，不罰款，只需帶一名新朋友加入會員；會員費僅10盧比（約新台幣3.5元），之後無任何費用；每月第一個星期日，孩子們聚在一起討論閱讀心得。此外，圖書館還運作「流動服務」，定期將書帶到附近村莊與公立學校，幾天後再交換新書，確保閱讀不因距離受限。

查加萊蒂圖書館的故事在印度傳開後，許多村落來尋求經驗。創辦人甚至協助附近的村落建立圖書館，當地因入學數過低而被迫關校，孩子每天必須徒步穿越森林到另一村落上學，風險極高。圖書館成立後，成為新的教育據點，後來更發展成一所學校。

今年8月，圖書館迎來了15周年紀念日，圖書館依然由當初的創始團隊運作。孩子們輪流擔任館長與管理者，安排閱讀會、討論會，甚至舉辦英語、數學課程與手工活動，讓這個空間持續成為學習與成長的搖籃。