【本報台北訊】受少子化影響，私立大專院校近年招生人數漸少，近年部分私校為節省成本，開始提升選課開課人數門檻，要求至少須20、30人選課，才能開課。有私校教師反映，有些系一屆才招25人，卻要20人選修才開課，根本是為難老師，也縮限學生選修課多樣化的權益。

多數學校 維持10人常態門檻

世新大學日前祭出滿30人選課才開課的規定，不少學生憂心「倒課」影響畢業。近日有文化大學教師反映，指114學年，學校規定學士班共同科目、通識科目、專業科目等，規定開至少需20人才可開課。

該名教師質疑，學校近年不少科系都減招，有些科系一屆只招25人，還不一定招滿，設定20人開課門檻，實在強人所難。尤其有些科系，到大四，全部學生數加起來不到20人。教師說，能理解學校近年招生減少、人事成本相對高，但此做法折損選課多元性。

另一位文大教師則說，有學生選完課，才被通知「人數不足流課」，想修也修不到；也有兼任教師課程沒開成，學校以此苛責，認為沒有20名學生選課，就是課程教不好、沒有吸引力。

根據了解，以私立大學組成的優久聯盟為例，學士班開課門檻仍多設定10人選讀就能開課。中原大學教務長皮世明分析，若提升至20人或以上才能開課，對私校教師來說，確實門檻較高，尤其對兼任教師而言，課程若人數不足停開，收入與教學機會就會受限；再者，則是學生選課彈性也可能受限，因此，私校多還是維持在10人常態門檻。

文大回應，若某系一屆人數不足20人，還是會讓該系教師開課，不受20人限制。又現在畢業學分門檻128學分中，外系選讀可承認18學分，若系上課程無法開成，學生也可到其他學系選讀類似課程，文大課程約4000門，學生能自由選擇。

艱深課程、小眾學問 首當其衝

教育團體分析，罔顧教學品質與學生受教權的決策，先被淘汰的，可能是給分嚴格的教師及非主流或小眾領域學問，恐剝奪學生選擇機會，教育部不應放任學校決定。

高教工會組織部主任林柏儀表示，少子化下，私校收到的學生人數變少，開課門檻應降低，而非提高，如今做法背道而馳，是成本掛帥、不顧教學品質及學生受教權，從私校經營面可理解，但站在教育品質立場，無法接受。

林柏儀分析，提高開課門檻，首當其衝的可能就是給分要求較嚴格的課程，僅剩給分寬鬆的教授；困難艱深課程、小眾學問也可能難生存。再者，課開不成，也會影響教師授課基本鐘點，鐘點數未達標，就可能被學校安排至其他單位或承擔其他工作，好聽點是「安置」，但其實是預備資遣。

升學輔導平台大學問執行長魏佳卉認為，部分私校招生人數已減少，但又給予過高開課標準，莫非是要讓學系開不出課而自然退場？很多科系雖已非熱門，仍有專業需求。