【人間社記者余秀蓉金馬崙報導】為推動兒童佛學教育專業化與創新發展，馬來西亞佛光山日前於金馬崙ZAKKA COMPOSITE茶山營地，舉辦「全國兒童佛學班師資培訓課程」，六十位來自全國各地的義工老師參與。

本次培訓邀請多位資深教育專家擔任講師，包括來自台灣的林金秋、劉燕兒、吳易霖，以及馬來西亞三好學堂園長姚巧娥、張秀娥與彭子悅等，共同從理念到實踐，協助教師們深化教學能力，提升佛學班課程品質。

劉燕兒以「心法教育」為核心，強調教師的「攝受力」及課堂生命力，提出「學習＋創造力＝生命力」的教學公式，鼓勵教師啟發孩子的潛能，創造有感學習。

吳易霖則分享「五步教學法」，即「情境導入、佛法說明、活動體驗、應用任務、發願總結」，幫助教師以柔和且實用的方式將佛法融入兒童課程。林金秋聚焦於「情緒教育」，以「共學、共用、共樂」為理念，強調引導兒童正確表達正負面情緒。

來自三好學堂的姚巧娥與張秀娥園長，分享將佛法生活化、課程設計本土化的實務經驗，強調從日常教育中培養兒童的正向人格與品格力。