學校社區共讀站 充滿在地特色 ｜2025.02.16 語音朗讀 681觀看次 字級 大 中 小 教育部推動學校社區共讀站計畫，並結合在地特色營造空間，將圖書資源與社區居民共享，自2017年起，累積補助851所國中小。圖為南投縣爽文國小共讀站，設計概念結合在地龍眼和蜂蜜產業為意象。圖／教育部提供 教育部推動學校社區共讀站計畫，並結合在地特色營造空間，將圖書資源與社區居民共享，自2017年起，累積補助851所國中小。圖為南投縣爽文國小共讀站，設計概念結合在地龍眼和蜂蜜產業為意象。圖／教育部提供 前一篇文章 佛光山體系報捷 棒、籃雙喜 普門、佛大克強敵 下一篇文章 駁二湯圓海落幕 上萬海灘球回收 熱門新聞 01行腳托缽宜蘭尋根 無畏風雨為眾祈福2026.05.0502佛光山捐百台輪椅 提升東京弱勢福祉2026.05.0203墨爾本佛光山慶佛誕 祈願世界和平2026.05.0204自宅變圖書館 老翁點亮閱讀夢2026.05.0405【文心雕佛：寫佛，也是寫我】吃粥2026.05.0606靠太陽能供電 AI數據中心上太空2026.05.0307核災40年 車諾比變動物樂園2026.05.0308戒子三壇正授 發菩薩心大願行2026.05.0409雨中行腳步履堅定 托缽祈福動人心2026.05.0610高中理科師資荒 免筆試直接複試2026.05.04 訂閱電子報 台北市 天氣預報 台灣一週天氣預報 相關報導 減輕育兒負擔 勞部擬增育嬰津貼擱淺小虎鯨 順利野放不織布袋、保冷袋氾濫 限塑政策漏洞淡水古蹟博物館 推祕境登高望遠高雄吸日韓客 暑熱、公車難搭招負評陌上花開
教育部推動學校社區共讀站計畫，並結合在地特色營造空間，將圖書資源與社區居民共享，自2017年起，累積補助851所國中小。圖為南投縣爽文國小共讀站，設計概念結合在地龍眼和蜂蜜產業為意象。圖／教育部提供