學校社區共讀站 充滿在地特色 ｜2025.02.16 語音朗讀 647觀看次 字級 大 中 小 教育部推動學校社區共讀站計畫，並結合在地特色營造空間，將圖書資源與社區居民共享，自2017年起，累積補助851所國中小。圖為南投縣爽文國小共讀站，設計概念結合在地龍眼和蜂蜜產業為意象。圖／教育部提供 教育部推動學校社區共讀站計畫，並結合在地特色營造空間，將圖書資源與社區居民共享，自2017年起，累積補助851所國中小。圖為南投縣爽文國小共讀站，設計概念結合在地龍眼和蜂蜜產業為意象。圖／教育部提供 前一篇文章 佛光山體系報捷 棒、籃雙喜 普門、佛大克強敵 下一篇文章 駁二湯圓海落幕 上萬海灘球回收 熱門新聞 01【詩】啤酒與冰淇淋 2026.02.2702台北道場行春 蔣萬安為市民祈福2026.02.2603【中醫專欄】一起找回進食的愉悅2026.02.2804抄經、叩鐘年味滿懷 北卡佛光山鬧元宵2026.02.2605一路吃到老 陪長者守住餐桌幸福2026.02.2806惠中寺舊址熄燈 新址再啟弘法扉頁2026.02.2707NASA挖到新證據 貝努行星藏生命線索2026.03.0108【生活智人157】正向心理學家 索妮亞‧柳波莫斯基：常做一件事 人生更快樂2026.02.2809唱人間音緣、文化展演 如來寺迎馬年2026.02.2710海洋深處 發現超新星爆炸痕跡2026.03.01 訂閱電子報 台北市 天氣預報 台灣一週天氣預報 相關報導 東港建鎮80年 選出新鎮徽新竹以南水情緊 實施人造雨星耀之樹 點亮新莊海廢隨季風報到 馬祖年清600公噸竹北光節 向風而生桃園防制光汙染 拚拉拉山認證暗空勝地
教育部推動學校社區共讀站計畫，並結合在地特色營造空間，將圖書資源與社區居民共享，自2017年起，累積補助851所國中小。圖為南投縣爽文國小共讀站，設計概念結合在地龍眼和蜂蜜產業為意象。圖／教育部提供