學測英文不刁鑽 國文深廣度兼具

 |2025.01.20
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學測昨日舉行第2天考試,考生在走廊上做最後衝刺。圖/林伯東

【本報綜合報導】昨為學測第2日,首先登場的英文,考生認為今年的題目比去年簡單,作文考颱風假,教師認為學生應從自身經驗延伸,加深論述才有機會拿高分。另外,有考生反映作文題目圖片在電影院排隊,因模糊影響判斷,有人看成車站、有人看成機場,大考中心表示敘述合情理即可,並無預設立場。

得勝者文教邀請補教老師分析本次學測英文科試題,補教老師林揚認為本次考題雖不刁鑽,但部分題目具鑑別度,預估五標為13、12、8、5、4。

英閱讀測驗 側重邏輯思考

南二中考場陳姓學生說,相較去年學測的考古題,今年的題目較簡單,文意選填部分是直觀題,閱讀文章不會太長,只要看懂做題都容易。台中詹姓考生指出,閱讀測驗考了酒的歷史、恐怖電影對人的影響,很生活化。

成淵高中教師李宜樺指出,今年閱讀測驗側重歸納、邏輯思考能力。建國中學教師劉家慧表示,中譯英非常友善、句構簡單,只要小心拼字不要拼錯即可。作文題幹給兩張圖,第1段考生能根據圖片書寫兩種颱風假情景;第2段要求說明放颱風假的看法與經驗,想拿高分,必須從自身經驗加以延伸,如對放假標準的看法、放假權責歸屬,甚至颱風假背後的經濟損失等,加深論述深度、廣度,才有機會拿高分。另外,颱風假非寒暑假或度假性質,不應使用vacation,而是「have a typhoon day-off」。

有考生反映作文題目圖片模糊影響判斷,全教會呼籲大考中心應採取多元評分,未來選用圖片時需更注重清晰度。對此,大考中心副主任黃璀娟表示,題目重點在作答需根據圖片強調情境,只要敘述合情理即可,大考中心主任張新仁強調,考生生活經驗不一樣,可望圖生義,試題是強調兩圖的對比,沒有任何預設立場。

國文課內選文比重 4年最高

另外,國文科方面,補教老師陳怡樺認為考題鑑別度高,考驗學生的文字閱讀,出題結合15篇古文和課外閱讀,非常用心。考題較去年稍難,但分數差距不會很大。

闈場老師表示,本次考題課內選文試題增加,屬近4年最高的一次,深度廣度兼具,且著重閱讀評量,全卷80%是考察篇章閱讀理解能力,素材也相當多樣化,像是從詩經談到數學,從日本俳句談到北宋畫論,甚至是時下最火熱的MBTI聊到先秦儒道性格。而混和題設計符合探究與實作精神。

國寫部分,情意題以被稱為世上最孤獨鯨魚的「五十二赫茲鯨魚」故事為題,要求學生敘述屬於自己的故事。北市教師解題群分析,題目以鯨魚「喻人」,講述鯨魚的故事,同時也敘述人的際遇,題目希望考生敘述自身故事與獨特性、挖掘更多內在,但文學性強,學生可能不好下筆,有考生表示真的寫到哭。

得勝者文教分析,今年國文科整體試題難度與去年差異不大,預估國文5標,分別為頂標13級分、前標12級分、均標11級分、後標9級分、底標8級分,均與去年一樣。

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