翁新媛／屏東縣新生國小五年甲班

記得去年寒假上作文課，一上課老師就發給每個人一台平板電腦，學生們發出一陣陣歡樂聲。「明明是作文課，怎麼會給我們平板？」老師說：「我要你們幫我拍照。」老師一說完話，傳來一陣陣歡呼聲，老師籌畫的拍照大會正式展開。

首先，我們用平板查了關鍵字「拍照技巧」，學習怎麼拍人物，怎麼把人拍得更美麗。我反覆練習，運用了三個必學技巧：第一個是利用暈邊把人物四角暈黑。第二個是用九宮格的十字固定在人的頭部。第三個是將平板從低處往高處拍攝。

活動後，老師看我們拍出來的照片，說：「你們好厲害喔！可以拍出這麼美麗的照片，而且把我拍得很好看。」老師特別誇獎我，說我是專業攝影師！

謝謝老師教我們寫作，謝謝老師給我們寫作的靈感，老師說：「作文沒有正確答案！」她說寫作是一種表達想法的方式，她想透過拍照的方式，讓我們表達自己的想法。原來，寫作文要運用生活中的情境呀！這樣的學習過程，讓我學到好多新知識！