工作室釋潛能 肯納兒成為動畫師

編譯/潘楠慕  |2024.06.02
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圖/法新社
自閉症患者在合適環境下也能發揮潛力。圖/法新社
工作室給動畫師相對獨立的工作空間。圖/法新社
一名肯納兒擔任動畫師。圖/法新社
日本一項倡議培訓自閉症患者成為動畫師。圖/法新社

編譯/潘楠慕

現年39歲的日本女子佐久間(Shoko Sakuma),曾經因為與職場格格不入而嚴重躁鬱和憂鬱,在一間特別的動畫工作室協助下,她現在擔任動畫師,不但充分發揮繪畫天賦,也能樂在工作。這項開創性的倡議旨在為與佐久間一樣的「肯納兒」找回自信,並提供就業訓練。

佐久間患有注意力不足過動症(ADHD)和「自閉症類群障礙症」(ADS),很難專心記帳。她說,過去從事會計工作,但是「我真的對數字很不在行,常掉東掉西,包括你絕對不該掉的客戶重要資料」,這些工作困境使她一度同時罹患躁鬱和憂鬱症,嚴重到無法踏出家門。

在日本,如自閉症等發展障礙,過去長期被視為只是個性的問題,但是現在已隨著這方面的科學研究受到公眾正視,也促使官方改變政策。2004年日本通過法律,將ADHD、ADS和學習障礙等患者納入「B類」庇護機構進用對象,現在這類機構有1萬6000間。

去年在京都成立的「握手」(Shake Hands)動畫工作室就是其中一個,其宗旨是要幫助和佐久間有同樣困境的人。佐久間去年開始在這裡工作,座位有隔板區隔,幫助她保持專注,她說,她除非徹底了解每一個細節,否則難以進行下一步,但是工作室指導員「接受我就是這樣」,用非常溫和的態度教導她,「我在這裡感到放鬆,而且有樂趣」。

指導員河合勇樹(Yuki Kawai)說,這些在其他產業被認為有礙工作的特質,對動畫業來說可能反而是資產,「動畫片是建構在所謂時間表(time-sheet)上,也就是定出每一個角色一舉一動時序的藍圖,製作動畫沒有抽象的規則,這一點對於像我們這樣的人來說很容易了解」。

河合也是經診斷確認的過動兒,藝術設計學校畢業後的第一份工作是業務員,他說,那是一場「可怕的意外」,他甚至無法接聽電話,因為常搞錯對方名字。

早稻田大學發展障礙臨床心理學教授梅永雄二(Yuji Umenaga)說,對自閉症患者來說,這類經歷可能引發憂鬱等心理健康問題,但是抗憂鬱藥物對他們沒用,因為自閉本身就是造成他們憂鬱的誘因。

「握手」成立以來已為幾部票房電影製作動畫,工作室員工約10人,與一般上班族一樣領薪水,辦公室會放著愉悅的音樂,避免有的人在安靜環境中容易分心去注意其他同事談話,甚至猜想他人在談論自己,對當面交談感到不自在的話,也可透過網路工具與主管溝通。

梅永說,他希望這間工作室能發揮領頭羊的作用,啟發更多類似倡議,「我們需要從學校到職業訓練,為他們提供合適的環境,幫助他們精湛的潛能,也有機會發光發熱」。

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