【記者曾博群綜合報導】花蓮縣吉安鄉化仁國中教務主任蔣佳珈，推動「閱讀米其林」與「小論文萬花筒」的校訂課程，提升學生閱讀和思辨能力，希望幫助學生翻轉弱勢困境，獲選教育家人物典範。

化仁國中學生族群多元，包括原住民、閩南、新住民、客家等，但多數孩子的父母依靠打零工維生，或是從事農漁牧業的工作，因為社經背景弱勢，加上疫情衝擊，許多父母被迫要離鄉到外地工作，蔣佳珈說：「化仁國中的老師不但要當老師，還要當父母」。

蔣佳珈指出，課程目的是希望透過閱讀策略，增加孩子的知識見聞，再利用探究課程，讓孩子學習找問題的核心，想出解決的辦法。賦予孩子更多的信心與滋養，讓他們明白自己值得人疼愛，教育也能真正發揮使命，不用再複製弱勢的生活，能抬頭挺胸地走向未來。