余泓毅 台中市衛道中學國中部二年三班

一個團體要成功，要令人刮目相看，需要每個人齊心協力，一起合作。我是班級的一分子，雖然沒有出眾的領導能力，但可以盡力配合班級活動，奉獻一己之力。

在學校，我是數學小老師，平日最主要的任務是協助老師收作業。我會在數學課前，將上次的作業收齊，催收同學尚未繳交的作業。若有同學超過五次未繳交，老師絕不寬待，給他零分。為了避免這樣的「慘案」發生，若有同學交不出來，我會在下課時「陪伴」在他身邊；若他不會，我會教導他，直到完成為止。

再來，就是登記同學每次數學考試的成績。登記成績是神聖的工作，因為同學信任我，才會放心的將分數交給我登錄，我自然不能辜負他們的期待。登錄成績時，我總會戰戰兢兢，務求一點錯誤都不能發生。

下課時，有些同學仍在和數學奮戰，看他們如此辛苦，我會主動挺身而出，「需要我幫忙嗎？」「我來幫你分析題意吧！」「這單元的公式你會了嗎？」對於他們的數學難題，我會努力解答，要是我也不會，必會回家研究清楚，再教會同學，只盼他們的成績蒸蒸日上。

把班級比喻為機器，每個人就是其中的零件，各有自己的功能，缺一不可。為了讓這台機器運作順暢，每個人都該為班級付出自己的心力。