林言芳／台北市北一女中一年御班

一台半大不小的筆電前，散落著學校各科的講義和試卷，螢幕突然閃爍，那頭傳來導師的呼喚，我急忙收拾起髒亂的書桌，關掉播放音樂的視窗，中氣十足喊了聲「我在！」

突如其來的消息，讓我措手不及，不知是喜還是憂，因為疫情嚴峻，停止到校學習。改為線上課程究竟會讓我有更多時間自主學習，還是落於娛樂頻道中？答案顯然是後者，但直到發現了某些教育平台和知識型網紅，我才將自己從不斷下墜的漩渦裡一把拉起。

有一個與政府合作的網路教育平台，點開裡頭分章分回的細項，映入眼簾的是琳瑯滿目的學習資源，對我最有助益的便是教學影片，尤其是自然科和社會科的補充資料。這個平台援引了不少優質創作者的影音，最讓我印象深刻的是實驗影片，很多在家裡不敢做、不能做的危險實驗，可以用觀看影片的方式補足；再來是歷史類，用搞笑、詼諧的口吻，輕鬆的說起台灣政權的更迭、中國歷代的足跡。看完影片後，彷彿醍醐灌頂，匯入各式各樣的知識。

接著，伴隨著影片會有不少的延伸題目，在看完影片後馬上驗收，瞬間就把整個章節的重點都釐清了。當我開始使用這個平台後，開始為灰暗的線上課與無條理的生活降下一道光線，將我引領上正路，讓我從繁重的課業中抽離出來，給我前所未有的上課體驗，我再也不是心不在焉的學生，只能坐在電腦前，選擇逃避的懶散模樣了。

課本以外的學習，是我在平常上課時從未想過的其他吸收新知的管道。在這將近半年的線上課程裡，我從頹喪到積極面對課業，真多虧了這個相見恨晚的好學伴。我期望自己可以好好使用網路，不再墮落於娛樂中，不再隨便使用網路資源，讓自己的課業可以突飛猛進。

線上平台是我的老師，它上知天文，下知地理，教我更多豐富精采的課外知識；線上平台是我的學習伙伴，它是一本活字典，教會我課程中的各項重點；線上平台更是我的心靈支柱，是規勸我的講師，在我沉淪於娛樂時，把我及時抽離出來，給我最有效的上課體驗。

未來，我知道在老師和課本的學習之外，也可以自行延伸觸角，透過線上學習平台。