【記者曾博群台北報導】大學分科測驗今天第二天，台北市高中地理科教師群表示，地理科今年傳統題型特別多，關於台灣相關題目與去年比重相同，差異在於以往試題多以台灣為背景，考試內涵以地理它冊的專業知識的結合為主，但今年的許多台灣試題則真正的融入的鄉土的內涵，整體的難易度較去年大致相同。

地理科教師群表示，延續近兩年趨勢，今年圖表題占30%較往年少。跨冊往年都是命題常態，但今年跨冊概念則較往年少，但單一概念較往年深入。今年有關地理的主要概念都能兼顧，如地形作用力、氣候類型判釋、中地理論與人口議題都出現於試題中。

地理科教師群說明，傳統長文題是以擷取資訊作為答題的內涵，今年的長文題則昇華事件背景的概念，學生必須從長文中了解與分析事件相關的地理基礎知識或意涵，才能找出正確的答案，這樣的題型非常符合108課綱的素養命題概念，值得嘉許。

另外，如第30題為素養題的很棒代表，一個流域水資源的來源包含降水、融雪和冰河水，學生得先理解何等環境能同時具備這三種，並從圖中觀察到降水季節分布，再了解融雪和冰河融冰差異，學生才能回答此一問題。

全國高級中等學校教育產業工會則說，地理科部分時事入題，融入SDGs的概念，且作圖題比例提高，著重基本功，長文題不多，作答較具知識性，整份難易度中等，且作圖題比例提高，著重基本功，長文題不多，作答較具知識性，整份難易度中等，五標的頂標、前標預估和去年提高。