【記者曾博群綜合報導】澎湖縣馬公國中校長黃銘廣是土生土長的澎湖人，畢業後便回鄉服務，投身教育二十二年；他在校長職務中，除了積極配合縣府推動重要工作，亦努力辦理各項活動，如成立全縣第一個管樂團、澎湖第一屆不分類資優班、引進外師等，獲選為教育部教育家人物典範。

黃銘廣初任校長的第一所學校就是澎縣鳥嶼國中，全校二十二個孩子，大多是單親家庭或隔代教養，「離島偏鄉小校，教育資源相對匱乏，孩子放學時，阿公阿嬤可能正要出門工作，根本沒有辦法複習功課。」

黃銘廣運用地檢署回饋地方公益教育經費，聘請教師為孩子進行夜間課業輔導，把孩子揪回學校裡，大幅提升學習的成效。

擔任教職二十二年，黃銘廣努力爭取資源，引入ＡＲ、ＶＲ等科技，讓孩子跨出的每個步伐都充滿自信；他認為，教育的功能就是盡力在孩子的心中種下正向的種子，「我們不知道這些種子會不會發芽，有些種子可能無疾而終，但我們總是盼望它們有一天能發芽。」